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手眼协调,脑力发展,建立自信

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手眼协调,脑力发展,建立自信 刚来到这个世界的宝宝,观察力非常敏锐,会用手、眼、耳、嘴、鼻来认识周遭的环境,在“探索学习”课程,我们提供一个“准备好”的环境,让宝宝爬行、学会独立行走;教室里有超过100项国外进口蒙台梭利0-3岁探索学习及感觉统合教具,让宝宝亲自动手操作,从中建立自信心,训练手眼、双脚协调及精细动作,进而提升脑力发展。 6-24个月宝宝 为什么要上探索学习课? 这个阶段的宝宝正在学习适应不同于母体的新外在世界,从爬行发展到走路,及对什么物品都感到兴趣,这正是宝宝建立“自信”的关键阶段,“准备好”的环境很重要。“探索学习”课程提供一个“安全、卫生、学习”的环境,宝宝可以在专业老师的示范及观察下,尽情、愉悦地学习独立操作教具,从中训练动作发展、建构对世界的认知,及确信自己在真实世界的行为能力─“我可以、我能够、我会”。 如果宝宝在这个阶段,不断地被阻止、中断探索或是接收到很多“不可以”的信息,宝宝会失去探索、学习的兴趣,进而对自己的能力也会产生怀疑。 我们“准备好”的环境: 1.安全的:教室家具尺寸符合宝宝身高、年龄;家具、教具园弧角的设计,排除宝宝活动的危险。 2.卫生的:中心每天进行地板、家具、教具消毒,使用国际认可的消毒锭,让宝宝可以安心地在教室学习及活动。 3.学习的:教室里准备超过100种进口木质教具,让宝宝动手操做教具的过程中,建立自信心。

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